La profesora Natalia, de Río Cuarto, incorporó el cuarteto como contenido curricular en primaria y secundaria. Los alumnos aprenden la historia del género, cantan canciones y adaptan letras a temas de concientización vial.
Uno de los videos de sus alumnos se viralizó y la iniciativa ganó mayor visibilidad tras la declaración del cuarteto como patrimonio inmaterial de Córdoba.
La docente destacó que los chicos disfrutan la propuesta y que la música argentina permite abrir la clase a otros aprendizajes más allá de lo musical.