Se abordó la problemática de la dislexia en niños, vinculándola a dificultades en el procesamiento de sonidos, lo cual afecta la capacidad de leer y comprender.
Se explicó que la comprensión lectora depende de la decodificación (capacidad de asociar sonidos con letras). Si esta decodificación es deficiente, la comprensión lectora se ve severamente limitada, incluso si la comprensión oral es buena.
Los métodos de enseñanza basados en evidencia científica no solo trabajan la decodificación, sino también la comprensión oral, incentivando el lenguaje en los niños ante la disminución de la comunicación verbal.