Una encuesta global a más de 4.200 docentes y estudiantes universitarios revela que el 75% de los profesores apoya el uso de inteligencia artificial con fines educativos, y el 95% ya la utiliza.
Estudiantes la emplean para investigar (51%), redactar correos o tareas (49%) y autoevaluarse (44%). Docentes la usan para planificar clases (34%) y evaluar exámenes (30%).
En países como Reino Unido, México y EE.UU., y en Argentina con debates sobre celulares en aulas, se advierte sobre riesgos como entregar tareas sin leerlas (24% de estudiantes), insistiendo en enseñar su uso responsable como cualquier info de internet.