Los robots jugaron partidos de fútbol de manera autónoma, sin control remoto ni asistencia externa, gracias al software creado por los alumnos. Las máquinas demostraron capacidad para detectar la pelota, tomar decisiones y ejecutar acciones en el campo de juego.
Los organizadores destacaron el evento como una muestra del avance de la robótica y la inteligencia artificial aplicada a la formación educativa. Sin embargo, se observó que los robots jugaban de forma caótica, chocando entre sí y mostrando un rendimiento poco coordinado.