En algunas provincias argentinas, los alumnos que retoman las clases tras el receso de invierno se encontrarán con docentes que podrían abordar temas sensibles como la colonización, sumando así "bronca" a la situación post-mundial.
Se menciona la posibilidad de que los profesores utilicen ejemplos geográficos como España para ilustrar la temática, generando aún más frustración en los estudiantes.