Se examinó el rol fundamental de la escuela pública en la consolidación de la "causa Malvinas" a partir de la década de 1940, incorporándola a la currícula educativa.
Se mencionó la "Marcha de las Malvinas", de 1941, como un ejemplo de la temprana presencia del tema en la cultura popular y su posterior adopción como himno.
Se destacó que la causa Malvinas trascendió la cuestión territorial para convertirse en un deber, impulsado a través de diversos productos culturales y educativos hasta 1982.