Se exploran saberes ancestrales relacionados con el agua, la lluvia y la siembra, transmitidos por generaciones. Se mencionan rituales y creencias populares para atraer o detener la lluvia, como tirar de la oreja a un perro negro o hacer una cruz con ceniza.
Se relata la creencia de que usar ropa roja puede ahuyentar la lluvia y se habla de la flor de charagua, asociada con el agua y la advertencia de que si se arranca, el agua te perseguirá.
Se enfatiza la importancia de estos saberes transmitidos de abuelos a hijos y nietos, reconociendo la escuela del campo como un espacio de aprendizaje vivencial.