America internacionales

Lecciones de un sismo: La importancia del marco de la puerta en escuelas de Tucumán

Tensión: discusión (50°) Eje político: Centro

Se relata una experiencia personal de un terremoto en Tucumán, donde los estudiantes ya contaban con la instrucción de ubicarse en el marco de la puerta.

Se describe el impresionante ruido que generaba el movimiento del edificio, a pesar de ser antisísmico.

La práctica de buscar refugio en el marco de la puerta se enseña en las escuelas como medida de seguridad ante sismos.