La investigación sobre la desaparición de la menor incluye testimonios de la escuela, donde se la describe como una alumna excelente, colaborativa y tímida, sin problemas de conducta aparentes. Los docentes no observaron nada inusual en su comportamiento.
Se busca determinar si la menor estaba bien en su casa y en el colegio, y si hubo algún evento que pudiera haberla afectado. La personalidad de la adolescente y su entorno familiar son analizados para comprender las circunstancias de su desaparición.
Se destaca la importancia de la información que puedan aportar los padres y compañeros para orientar la búsqueda. La ausencia de alertas previas por parte de la escuela o la familia genera interrogantes sobre los motivos de su desaparición.