El debate sobre la importancia de la educación en Argentina continúa, con estadísticas que revelan que solo el 5% de la población considera la educación como el principal problema del país. Este porcentaje posiciona a la educación en el séptimo lugar de las prioridades, una tendencia que se ha mantenido constante durante los últimos 20 años.
Martín, docente universitario y director de un observatorio por la educación, explicó que, a diferencia de otros países de la región como Brasil (tercer problema) y Uruguay (cuarto problema), Argentina no muestra picos de preocupación por la educación. A pesar de que la sociedad reconoce el valor de la educación, esto no se traduce en una priorización al momento de votar o de abordar los problemas nacionales.
Se planteó la hipótesis de que la tecnología, la "generación Google" y la inteligencia artificial podrían influir en la percepción del valor de la educación, haciendo que algunos cuestionen la necesidad de estudiar. Sin embargo, se aclaró que esta tendencia aún no está generalizada y que Argentina presenta resultados educativos preocupantes en términos de calidad, lo que debería generar mayor inquietud en la sociedad.
El especialista también mencionó que las únicas movilizaciones masivas por la educación en Argentina suelen ser por temas universitarios, principalmente de financiamiento, y no por la calidad educativa. Esto contrasta con la realidad de que uno de cada dos chicos no comprende un texto básico, afectando tanto a estratos pobres como ricos.