Alumnos Nivaclé en Formosa relatan experiencias de discriminación en la escuela por parte de compañeros criollos, quienes los insultaban y menospreciaban.
A pesar de que la escuela se define como intercultural, no se enseña en idioma Nivaclé, lo que genera sentimientos de malestar y desvalorización de su identidad cultural.
La superación de estas barreras y la promoción de un ambiente inclusivo son fundamentales para garantizar el derecho a la educación y el respeto a la diversidad.