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Tres de cada diez aspirantes a docentes no aprobaron comprensión lectora en CABA

Tensión: intercambio (20°) Eje político: Centro

En la Ciudad de Buenos Aires, tres de cada diez aspirantes a ingresar en institutos de formación docente no lograron aprobar la evaluación de comprensión lectora.

Desde el gobierno porteño afirmaron que la mejora educativa comienza con la formación del docente.