Un estudio de Argentinos por la Educación revela que alumnos pierden en promedio 30 días de clase al año en primaria, sumando 95 días o un año completo en 7 años. Datos de CABA, Buenos Aires y Mendoza muestran ausentismo por motivos pupilares, accesibilidad, paros e infraestructura.
Darío Álvarez Clark explica que esto reduce aprendizaje y genera experiencias negativas. Responsabilidades compartidas entre familia, escuela y Estado. El 30% del ausentismo por problemas de convivencia y bullying, urge educación emocional y resolución de conflictos.
Se critica falta de datos nacionales, desmotivación escolar y ausentismo docente por paros.