Maxi Acosta y Nano Reartes, docentes y músicos cordobeses, explican que enseñan ritmos folclóricos olvidados como chacarera, gato, jota cordobesa y ragio doble en escuelas primarias de 6 a 11 años, usando el cuerpo, palmas, vasos plásticos y desechos reciclados para crear instrumentos y fomentar creatividad recreativa.
Destacan la influencia de Milo J, quien incorpora ritmos tradicionales como ragio doble en sus canciones para enganchar a jóvenes con raíces folclóricas, y vinculan el cuarteto cordobés al folclore por métrica compartida con gato y jota, permitiendo adaptaciones polirrítmicas en tres cuartos o seis octavos.
Revelan orígenes multiculturales de la chacarera con ritmos africanos en bombo, europeas en jota y gringos post-Segunda Guerra en acordeón litoral; evocan maestros como Ica Novo, Daniel Salas y discos de trova cordobesa que marcaron su vocación docente nacida en la familia musical.
Aprendieron de alumnos a no tener prejuicios, pisar el freno en la rutina y educar "con el corazón" como decía Don Bosco; promocionan sus canales YouTube e Instagram (Maxi Acosta Oficial, Nano Reartes) y planes para disco con invitados regionales, incluyendo un personaje cordobés conocido en jota, cerrando con zamba y chamamé en vivo.