La cuestión es que la generación de ahora no tiene la más mínima idea cómo funcionaba el teléfono con la rosquita, ¿se acuerdan? A disco, a disco, exactamente. Y en TikTok se hizo muy viral un experimento que se realizó donde ponen a unos niños a que marquen un número de teléfono en estos dispositivos de arte.
Así que veamos qué pasó porque no lo van a poner. No le dijeron nada, ¿eh? Cómo funcionaba ni nada. Ahí está. Vos tenés que llamar. El padre le dice, vos tenés que llamar. Escuchemos, sí. No, no. Pone todos los dedos. 4, 91. ¿Quién marcaba por nosotros antes? No saben qué vuelo, no saben nada. Nada. La EDT. No, no. Es de Salve de Chile. Intentamos de vuelta, una vez más. A ver, a ver.
Las nuevas generaciones están a consultar las pantallas. Muchas gracias. Obviamente, ahí prueba el otro, el otro hijito. La niña. Ni levanta el tubo, claro. Claro, el tubo que no saben para qué es tampoco. No, para acá. ¡Ya se lo tocan! ¡No, no saben qué hacer! ¡Para, para! ¡Para, para! Le meto los dedos.
Claro, como la tecnología no solo cambia los dispositivos, sino también la forma generacional de relacionarse con estos dispositivos. Les voy a contar unos números para que tengan idea de la evolución del teléfono, porque es muy impresionante. 1876 nace, se crea, ¿ok? A comienzos del siglo XX había apenas unos pocos millones de líneas en todo el mundo. Para 1950 superaba los 75 millones de líneas de teléfono. Vamos para ahora, en el 2000, alrededor de 740 millones de líneas. 2010, hace 16 años, 5 mil millones de líneas. Hoy existen más de 8.000 millones de líneas de TV.
¡Qué barro! Pero antes se había operadora. Cuando las películas vemos que sacaban el pendorche y lo ponían en otro para conectar. ¡Increíble! Es una locura total. Así que, bueno, este experimento está dando vuelta, imagínense, por todos lados, porque, bueno, es como gracioso, impresionante también, que le dan el aparato a los nenes. No saben, no tienen idea.